研修促提升，交流促进步——我司成功举办教学能力比赛备赛研修班-凯发k8手机网页

3月18—19日，春风和煦，草长莺飞，2023年全国职业院校教师教学能力比赛备赛暨 教学能力提升高级研修班在太行山下的红旗渠迎宾馆成功举办，全省20余所职业院校分管教学能力比赛的校领导、教务处、二级学院领导和专业带头人、教研室负责人、教学能力大赛参赛 教师，共计170余人参加研修。

研修班邀请了2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛国赛一等奖获奖教师、许昌职业技术学院网络与通信工程技术中心主任赵景副教授，2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛国赛二等奖获奖教师、许昌职业技术学院工程造价专业李鹏远主任和两位资深职教专家进行参赛经验和报告分享。

赵景副教授以《教赛相长，提升教学能力——教学能力比赛经验分享》为报告主题，讲解了她和整个教学团队长达3年的参赛历程及获得荣誉，介绍了教学能力比赛14年的发展历程和赛制要求，并结合参赛作品分享了详细可行的备赛建议。

李鹏远主任以《教学能力大赛各阶段的准备工作》为报告主题，着重讲解了备赛前的准备工作、备赛过程中的具体工作、现场决赛前的准备工作。特别是关于团队组建与分工、教学实施报告汇报、现场教学展示、现场答辩几个方面，做了详细具体的阐述。

两位资深职教专家分别以《教学能力大赛视角下职教教师教育技术能力提升》和《统筹兼顾，慎终如始——跑赢教学能力“校省国”三级赛程》为主题，详细解读了比赛要求和教学设计规范，演示了如何利用先进的教育技术手段进行教学，介绍了教学设计方案和教学实施报告的构建与撰写技巧，播放了参赛获奖作品片段，并分享了组建团队的经验和获奖后的理性思考。

几位专家强调大赛作品的选题一定要贴近国家和行业发展前沿，紧扣国家发展重大战略；课程的设计要凸显课程目标的落实和立德树人；课程的评价和实施报告要体现完整的教育理念和职业教育的类型特色。专家鼓励年轻教师要多思、多做、多赛，在一次次的参赛过程中磨砺提升，最终一定能够打造出具有国内一流水平的大赛作品。

本期教学能力比赛备赛研修班使与会教师针对参赛要求有了深入透彻的理解，激发了与会教师的参赛备赛热情，在促进教师教学能力提升方面发挥了积极的作用。参会教师纷纷表示对于今年的参赛作品有了更为具体的设想和规划，对于个人的未来发展有了更加明晰的前进目标。我司深耕教育信息化领域，将继续扎实推动职教改革政策落地实施，深入推进教师教材教法三教改革，为提升我省职业教育影响力与竞争力贡献力量！